Les cours de la formation générale
1. Français
Objectif général de la discipline
Dans les cours de littérature, vous lisez et analysez des romans, des poèmes et des pièces de théâtre de toutes les époques. L’étude de ces genres littéraires vise un double objectif : revenir aux sources de notre culture en suivant l'évolution de la littérature à travers les œuvres majeures du corpus universel et amener, tant en lecture qu'en écriture, au développement graduel de l'analyse et de la pensée critique.
Séquence des cours
L'enseignement de la littérature au Collège Ahuntsic est organisé en une séquence de quatre cours :
- le cours « Écriture et littérature » est consacré à l’analyse littéraire de textes issus de la littérature française des origines à la Révolution de 1789;
- le cours « Littérature et imaginaire » repose sur l’apprentissage de la dissertation explicative et complète de l’étude de la littérature française jusqu’à nos jours;
- le cours « Littérature québécoise » porte sur la littérature québécoise et la maîtrise de la démarche permettant de rédiger des dissertations critiques;
- le cours « Écriture et communication » a pour but l’étude de la communication et de la littérature étrangère.
2. Philosophie
Objectif général de la discipline
L’enseignement de la philosophie a pour objectif la formation de la personne en tant qu'individu et comme citoyen ou citoyenne ayant un rôle politique et social à jouer. Il forme à la réflexion critique et méthodique sur des questions qui préoccupent les êtres humains dans leur quête de sens ou de vérité.
Séquence des cours
Premier cours : philosophie et rationalité
Le premier cours est une initiation à la philosophie. Vous apprendrez à produire une argumentation rationnelle sur une question philosophique. Vous serez amené à distinguer ce qui caractérise le discours philosophique du discours scientifique, mythique et religieux. Pour cela vous étudierez le contexte dans lequel la philosophie a fait son apparition en Occident à travers l’étude des penseurs les plus marquants de l’Antiquité gréco-latine.
Deuxième cours : l'être humain
Dans le second cours, vous appliquerez la démarche philosophique en comparant et en discutant quelques conceptions modernes et contemporaines de l'être humain. Vous aborderez des thèmes comme la liberté et le déterminisme, la nature sociale de l'être humain ou encore sa place dans le règne animal. Il s’agit de caractériser ces conceptions, les situer dans l’histoire et découvrir leur portée philosophique, voire leur actualité ou encore leur utilité pour la pensée et pour l’action.
Troisième cours : éthique et politique
Dans votre dernier cours, vous prendrez connaissance de quelques théories philosophiques concernant l'action humaine individuelle et collective. Vous devrez porter un jugement éclairé et argumenté sur des problèmes éthiques et politiques de la société contemporaine. Vous vous interrogerez ainsi sur la responsabilité des individus vis-à-vis de la société, de l'environnement ou du développement technologique, ainsi que sur le fonctionnement des gouvernements et des systèmes politiques. Vous apprendrez à discerner le sens éthique et politique des notions de liberté, de justice, de droit et de responsabilité. Enfin, vous apprendrez à défendre philosophiquement une position critique à propos d’un problème éthique.
3. Éducation physique
Objectif général de la discipline
L’enseignement de l’éducation physique au collégial vise principalement le développement global de la personne en contribuant aussi bien à votre éducation qu'à votre santé. Par la saine pratique régulière et suffisante de l’activité physique, cet enseignement vise à améliorer votre qualité de vie en vous amenant à vivre de façon responsable dans la société et à faire preuve d’autonomie, de créativité et de respect d'autrui.
Au niveau collégial vous devrez vous investir dans trois cours d'éducation physique obligatoires : les ensembles 1, 2 et 3.
Pour chaque ensemble, vous pouvez faire un choix parmi un large éventail d'activités. Voici quelques exemples : plongée sous-marine, taï chi, canot-camping, danse aérobique, musculation, gestion du stress, autodéfense, badminton, volleyball, basketball, handball, natation et yoga.
Séquence des cours
Le premier cours
Dans ce cours, vous devez faire le lien entre vos habitudes de vie, notamment vos habitudes concernant la pratique d'activités physiques, vos habitudes alimentaires et posturales, vos habitudes en matière de relaxation, vos habitudes de consommation d'alcool et de drogues, et les incidences de ces habitudes sur votre santé.
Le deuxième cours
Dans ce cours, vous devez appliquer une démarche par objectifs conduisant à l'amélioration de votre efficacité dans la pratique d'une activité physique. Vous formulez des objectifs personnels, vous les évaluez et interprétez l'évolution de votre efficacité et les moyens que vous utilisez pour atteindre vos objectifs.
Le troisième cours
Dans ce cours, vous devez démontrer que vous pratiquez une activité selon une approche « santé ». Vous avez également un programme personnel d'activités physiques et de saines habitudes de vie à gérer, c'est-à-dire : formuler des objectifs, planifier un horaire d'activités à pratiquer, choisir des critères d'évaluation pertinents, faire un relevé périodique, interpréter vos progrès et adapter votre programme selon vos résultats et vos besoins sur une période d'environ 12 semaines.
4. Anglais
Objectif général de la discipline
La formation générale en anglais, langue seconde, a pour objectif de vous amener à maîtriser davantage la langue anglaise, à développer votre esprit critique, à structurer votre pensée et à vous ouvrir à une autre culture. Appelé à communiquer dans un monde où la connaissance de l’anglais a une grande importance, vous devrez acquérir au collégial des habiletés de communication pratiques dont le degré de complexité correspond à celui des études supérieures ou du marché du travail.
Séquence et niveau des cours
Le premier cours, celui de la formation générale commune à tous les programmes d’études, a pour objectif le passage à un niveau supérieur de maîtrise de la langue anglaise. Il aborde une variété de thèmes et de situations qui demandent une compréhension plus profonde que celle qui est exigée au niveau de l’enseignement secondaire. Ce cours conduit à un enrichissement du vocabulaire et à une plus grande précision grammaticale dans les communications.
Selon votre résultat au test de classement du Collège Ahuntsic, vous serez inscrit à l'un des quatre niveaux pour ce premier cours :
- Anglais de base (niveau 1)
- Langue anglaise et communication (niveau 2)
- Langue anglaise et culture (niveau 3)
- Culture anglaise et littérature (niveau 4)
Le deuxième cours, celui de la formation propre aux programmes, est du même niveau que votre premier cours. Il renforce la compétence acquise lors du premier cours tout en l’enrichissant d’éléments particuliers correspondant à votre champ d’études. Ce cours favorise la clarté de l’expression et l’aisance de la communication dans des tâches pratiques.
- Anglais - programme de base
- Anglais - programme 1
- Anglais - programme 2
- Anglais - programme 3
Cours complémentaires
La formation complémentaire au Collège Ahuntsic propose des cours dans dix-huit disciplines qui s’inscrivent dans six grands domaines du savoir. Vous choisissez deux cours appartenant aux domaines non couverts par votre formation spécifique dans la trentaine de cours offerts chaque session.
La diversité et l’originalité des contenus caractérisent les cours complémentaires offerts au Collège. Conçus comme des introductions à des champs de savoir plus généraux, les cours complémentaires puisent dans un riche héritage culturel afin de vous initier à des domaines aussi variés que les sciences humaines, la culture scientifique et technologique, les langues modernes, le langage mathématique et informatique ou encore l'art et l'esthétique.
Tout en vous donnant accès à d’autres champs de connaissances, les cours complémentaires contribuent à développer certaines des habiletés essentielles à la réussite de vos études collégiales, et ce, dans tous les programmes de formation.
Informations additionnelles
Pour de plus amples informations sur la formation générale et sur la Table de concertation de la formation générale, consultez le Cahier de la formation générale.