En relation avec...

Le sentiment d'inclusion

• 

  K02_Pas assez québécoise : «tu viens d’où?»
• 

  PW03_«Je refuse de me sentir à part à cause de ma couleur de peau»
• 

  LA07_Se sentir (enfin) à la bonne place au cégep
• 

  ME04_Tout miser sur l'apparence pour se sentir aimé

Le vivre-ensemble

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  K07_Apprendre à se connaître pour mieux vivre ensemble
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  J08_Faire partie du problème et de la solution
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  C06_«Je n'ai jamais eu honte de mes origines»
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  B13_«Un allié allochtone, pour moi, c'est...»

L'importance du milieu

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  S01_De Ville St-Laurent à St-Eustache : un 180 degrés
• 

  LA07_Se sentir (enfin) à la bonne place au cégep
• 

  G10_Besoin de sécurisation culturelle pour les élèves autochtones
• 

  K01_d'Haïti à Laval

Ressources associées

• 

  Marie-Claire Rufagarie et Jeanne-Marie Rugira (Patcast, 2020)

  • Résilience
  • Id. ethnoculturelles
  • Écouter Type de contenu: Liens externe
• 

  Statistiques sur le nombre total d'étudiants inscrits par lieu de naissance, p. 44-48 (Collège Ahuntsic, 2021)

  • Exp. étudiantes
  • Id. ethnoculturelles
  • Lire Type de contenu: Liens externe
• 

  Être ou ne pas vouloir être un Arabe au Canada (RCINET)

  • Id. ethnoculturelles
  • Lire Type de contenu: Liens externe
  • Écouter Type de contenu: Liens externe
• 

  Jeunes issus de l’immigration et choix d’orientation au post-secondaire à Montréal (Magnan et al., 2017)

  • Exp. étudiantes
  • Id. ethnoculturelles
  • Lire Type de contenu: Liens externe