Colloque pédagogique des techniques de la santé

8 h 45 - Accueil et mot de bienvenue de Anne Le Blanc, directrice adjointe des études (Service du soutien à l’apprentissage et du développement pédagogique)

9 h - Réflexion et action : des ingrédients essentiels au développement du savoir-être

Conférencières :

Marie Beauchamp, D. Éd., professeure invitée, Département d’éducation et formation spécialisées, Faculté des sciences de l’éducation, Université du Québec à Montréal
Julie Lefebvre, Ph. D., professeure titulaire, Département d’éducation et formation spécialisées, Faculté des sciences de l’éducation, Université du Québec à Montréal

Un constat largement répandu est que le marché du travail priorise les personnes candidates qui sont mieux dotées en qualités humaines que celles qui ont de meilleures compétences techniques. Bien que l’importance du savoir-être fasse consensus, le sujet génère de nombreuses questions : qu’est-ce que le savoir-être? Est-ce que tout le monde peut développer son savoir-être? Comment prendre en compte la subjectivité des personnes superviseures? Est-ce possible (et éthique) d’évaluer le savoir-être? Nous avons fait le constat qu’il est nécessaire d’outiller les personnes superviseures afin qu’elles puissent accompagner les stagiaires et les préparer à un marché du travail toujours plus complexe, mouvant et exigeant. La rencontre de deux expertises, une sur la pratique réflexive (Lefebvre, 2016) et l’autre sur les deux temps nécessaires à l’accompagnement pour développer le savoir-être des stagiaires (Beauchamp, 2020) seront présentés lors de cette rencontre.

10 h 40 - Pause

11 h - Déontologie – éthique

Conférencière :

Marielle Toupin, technologue en imagerie médicale Émérite, syndic adjointe de l’OTIMROEPMQ (Ordre des technologues en imagerie médicale en radio-oncologie et en électrophysiologie médicale du Québec)

Cette présentation a pour but de démontrer l’importance des connaissances sur le Code des professions du gouvernement, le code de déontologie de l’Ordre et du code d’éthique du milieu de travail. Votre rôle en tant que professionnel de l’enseignement est primordial dans ce transfert de connaissances permettant aux personnes qui travailleront dans le domaine de la santé d’avoir des attitudes professionnelles adéquates auprès de leur clientèle. Espérons qu’elles n’auront jamais à répondre aux questions d’un syndic en regard d’un signalement déposé contre elles!

12 h - Mot de clôture