Cette approche lui permet d’illustrer concrètement la théorie à travers des ateliers expérientiels qui allient des concepts philosophiques tout en étant en contact direct avec la nature.
Lors de ces activités, les personnes étudiantes sont invitées à se reconnecter au milieu naturel en mobilisant leurs sens et en développant une nouvelle posture face à celui-ci. Pour favoriser leur confort et maintenir l’engagement malgré les températures froides, l’enseignante offre même une boisson chaude durant l’atelier!
L’enseignante s’est associée à l’équipe du Service de l’environnement afin de créer une boîte d’animation contenant du matériel et des vêtements dédiés aux activités extérieures hivernales. Cette boîte d’animation a été pensée par souci d’inclusion et d’équipe. Grâce à la générosité de la communauté, l’équipe a pu recueillir foulards, tuques, verres, tasses et manteaux, facilitant ainsi l’accès à la pédagogie en plein air durant la saison froide.
Il existe des outils de pédagogie en plein air disponibles et accessibles pour toutes les personnes enseignantes. De plus, l’équipe de l’environnement peut accompagner les enseignant·es qui souhaitent faire vivre la théorie autrement. Il est également possible de contribuer à cette initiative en faisant don de matériel (tuques, foulards, mitaines ou couvertures en laine) afin de soutenir les sorties hivernales. Les dons peuvent être déposés au local B2.400.